الوحدة الثالثة الجدول الدوري / درس العناصر والجدول الدوري

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 

سوف تتعمقون في الجدول الدوري. سوف تعودون بالزمن إلى الوراء لفهم تاريخ الجدول الدوري. ثم ستفهمون ما تعنيه الرموز والأرقام الموجودة في الجدول الدوري. أخيرًا ستطبقون ما تعلمتموه لإنشاء الجدول الدوري الخاص بكم

استخدموا الموارد المقدمة لكم؛ اقرأوا المقالات وشاهدوا مقاطع الفيديو وافهموا جيدا عن للجدول الدوري. تعلموا كيفية تحديد عدد الإلكترونات والبروتونات والنيوترونات لما لا يقل عن 20 عنصرًا من عناصر الجدول الدوري. ثم قموا بإنشاء الجدول الدوري الخاص بكم.

أولا يجب عليكم عمل مجموعات من ثلاثة أشخاص واستخدموا مواقع الويب المحددة للإجابة على الأسئلة التالية. سيتم تكليف كل شخص في المجموعة بإحدى المهام التالية: المُسجل (سجل إجابات الأسئلة)، (والخبير الفني انتقل إلى المواقع الإلكترونية باستخدام الكمبيوتر) ، والمتصل (الشخص الذي يطرح أسئلة على المعلم والمجموعات الأخرى وسيكون أيضًا مسؤولاً عن تقديم المعلومات إلى الفصل بأكمله).

1. فهم من أين أتى الجدول الدوري ولماذا.

https://faculty.mu.edu.sa/baltayer/%D8%AA%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%AE%20%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%AF%D9%88%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D8%B1%D9%8A

https://www.youtube.com/watch?v=B0QkY2Rjs5s

2.اذكروا أهم 20 عنصرًا وما يقابلها من رموز وعددها الذري؟

https://www.ptable.com/

https://www.rsc.org/periodic-table

3.. يجب عليكم تحديد عدد البروتونات والنيوترونات والإلكترونات لأول 20 عنصرًا.

https://learnchemistry12.com/2018/01/calculation-of-atomic-number-mass.html

https://keemiaa.com/e/%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B1%D9%82-%D8%A8%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%AA%D9%84%D9%8A-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%B0%D8%B1%D9%8A

https://www.maw9i3i.net/%D9%85%D8%A7-%D9%87%D9%88-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%B0%D8%B1%D9%8A/

https://www.youtube.com/watch?v=Cr0BQ1PzTb4

4. ما هي فئات العناصر التي تقع فيها جميع العناصر ويجب أن يتم تصنيفهم.

https://shms.sa/courseware/lesson/26936/overview

https://www.nagwa.com/ar/explainers/918178913209/

https://www.youtube.com/watch?v=XPa8MSfnmTc

يمكنكم الإستمتاع بالنشاط التالي:

https://wordwall.net/ar/resource/4740739/%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%AF%D9%88%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D8%B1%D9%8A

. بعد الإجابة على الأسئلة أعلاه، تحتاجون الآن إلى إظهار فهمكم لترتيب الجدول الدوري للعناصر من خلال إنشاء جدول جديد بناءً على خصائص وخصائص الكائنات. اتبع التعليمات أدناه لإكمال هذا المشروع.

الهدف:

سوف تقوم كل مجموعة بإحضار جدول العناصر الدوري الخاص بكم. الجدول الدوري الحقيقي الذي ندرسه هو طريقة منظمة لتصنيف العناصر بناءً على خصائص معينة (الكتلة، الشخصية المعدنية، إلخ)، لذلك بالنسبة لهذا المشروع ستفعلون الشيء نفسه، إلا أنكم الآن تختارون ما هي `` العناصر '' الخاصة بكم وكيف ستنظمنهم وكيف ستعلموننا عن العناصر الخاصة بك.

تعليمات:

1-اختاروا "العناصر" التي يمكن تصنيفها

2-قرروا كيفية تصنيفها والبحث فيها

3- يجب تنظيم "العناصر" رأسياً وأفقياً

4-  المعلومات المطلوبة: الرمز الكيميائي والاسم والكتلة الذرية والذرية الرقم ، وقطعة واحدة أخرى على الأقل من المعلومات (قذائف إلكترونية ، صورة ، إلخ.)

5-سيتم إعطاء نقاط لـ: إبداع الجدول الدوري ، الترتيب ، التنظيم المنطقي ،  تقديم جميع المعلومات المطلوبة ،  تسليم المشروع في الوقت المحدد

استمتعوا

                                                                                                          التقييم

بعد الانتهاء من الأسئلة في WebQuest، يجب أن يكون لديكم فهم جيد ومعرفة حول ماهية الجدول الدوري للعناصر، ومن قام بإنشائه، ونوع المعلومات التي يمكن تحديدها بواسطة الجدول الدوري، وأن تكونوا قادرين على مطابقة أول 20 عنصرًا من الجدول الدوري لرموزهم.