التفكر والذكر(تفسير سورة آل عمران ١٩٠-١٩٥) - الصف الثاني عشر

Introduction

 

 يولى مجال القرآن الكريم أهمية كبيرة لأنه بداية كلام الله عز وجل مصدر الهداية والنور لنا جميعًا. نجد فيه تعاليم شاملة تغطي جميع جوانب الحياة. فالقرآن يوجهنا في العبادة، ويحثنا على اتباع سنة نبينا محمد عليه السلام، ويعزز كذلك صلتنا بالله تعالى وصولًا. لذا فهو المصدر والمرجع الأساسي لعلوم الدين جميعًا. وفهم القرآن الكريم يمنحنا القوة والثقة في مواجهة التحديات والصعاب في حياتنا. فعندما نعيش حسب تعاليم القرآن، نكون على درب الصواب والسعادة الحقيقية.  

وفي درس اليوم سنبحر في معاني آيات سورة آل عمران ونتعلم طريقة التفسير الصحيحة للآيات 

أولًا شارك عبر هذا الرابط ما تعرفه عن سورة آل عمران 

Google Jamboard – Technology in the Curriculum

https://jamboard.google.com/d/1KZBf-kO0YR-BY2JemSKNK23mkKAJG1gVmKGiVlnd24E/edit?usp=sharing

 

Task

المهمة الأولى:

  1. استمع لتلاوة الآيات الكريمة من سورة آل عمران ١٩٠-١٩٥ 

    https://www.youtube.com/watch?v=0onivMnPejI&pp=ygUd2KfZhCDYudmF2LHYp9mG…

     

  2. ضع خطًا تحت المفردات الصعبة 

  3. ابحث باستخدام الموقع الآتي على معاني المفردات 

  4. https://quran-tafsir.net/#categories

المهمة الثانية: 

  1. ابحث عن معنى التفسير لغةً واصطلاحًا ودونه في كتابك 

  2. دون أنت وزميلك في الرابط أدناه تفسير الآيات ١٩٠-١٩٥ مستعينين بالموقع أدناه 

  3. https://quran-tafsir.net/qotb/sura3-aya190.html

  4. ارفق عملك في google classroom 

المهمة الثالثة: 

  1. شاهد الفيديو وقارن ما وجدت من التفسير بما سمعت

  2. https://www.youtube.com/watch?v=BjWIXicNfok&pp=ygVc2KfZhCDYudmF2LHYp9mG…

    https://www.youtube.com/watch?v=nfbESg1QtcE

  3. صمم أنت ومجموعتك خريطة ذهنية من خلال برنامج كانفا تلخص ما تعلمت من معاني مفردات وتفسير للآيات واستعد لعرضها على الصف 
  4. https://www.canva.com/templates/?query=mindmap
  5. اعرض عملك للصف وقيّم أعمال زملائك 
  6. https://docs.google.com/forms/d/1AZLhNkvjO9F_OkaukFeZcGmo8ctuwcALIKYm82730vk/prefill
Process

•  تعريف الطلبة بطريقة التعلم من خلال الرحلة المعرفية.

•  تحديد نواتج التعلم المتوقعة من الرحلة المعرفية.

•  تزويد الطلبة بالتعليمات والإجابة عن أي استفسار، قبل البدء بالتنفيذ.

•  اطلاع الطلبة على معايير التقويم التي سيتم استخداماتها في الرحلة المعرفية.

•  تقسيم الطلبة إلى مجموعات.

•  الاتفاق على الزمن اللازم لإتمام هذه الرحلة.

•  الاتفاق على المنتج النهائي ومواصفاته.

  • متابعة الطلبة خلال عملهم 
  • السعي لتحقيق كافة الأهداف التالية 

-معرفية:  

١-يفسر الآيات تفسيرًا صحيحًا.  

٢-يتلوا الآيات الكريمة تلاوة صحيحة. 

٣-يبين معاني المفردات الواردة في الآيات. 

-مهارية:  

١-يستنبط الفوائد والقيم والآداب والأحكام من الآيات الكريمة. 

٢. يربط تفسير الآيات بواقع الحياة اليومية

-وجدانية:  

١-يتأدب بآداب تلاوة القرآن الكريم.  

٢-توقير وحب القرآن الكريم. 

Evaluation

سيتم تقويمك عزيزي الطالب أولا من خلال عرضك للخريطة الذهنية التي أعددتها مع مجموعتك والتي يجب أن تتضمن الآتي :

•  معاني المفردات 

•  تعريف التفكر 

•  تفسير الآيات ١٩٠-١٩٥

•  الدروس المستفادة من تفسير الآيات 

 

سلم التقييم
٥ ٤ ٣ ٢ ١ المعيار/ الدرجة
          صحة المعلومات
          التنظيم 
          الابتكار
          العمل الجماعي
          جودة عرض المهمة 
          المجموع ٢٥/٥=٥

 

 

 

Conclusion

•يقوم الطلبة بتلخيص ما تعلموه في رحلتهم المعرفية. من خلال عرض للخريطة الذهنية

•يشير الطلبة الى أبرز المعوقات التي واجهتهم في رحلتهم المعرفية.

•يدوّن الطلبة استنتاجاتهم حول الرحلة المعرفية. 

 

Credits