المهمة

لا أحد يعرف ماذا سيحصل في البيئة في المستقبل ؟ ، وما هو الأثر على المدى الطويل لهذه الملوثات البيئية المنتشرة ؟ وما هي البدائل المقترحة للقضاء على هذه الظاهرة ؟ زادت الأمراض في الفترة الماضية ، وكثير ما نسمع عن انتشار مرض السرطان ؟ هل من وجهة نظرك بأن التلوث هو السبب ؟ أو أن هناك أسباب أخرى ؟

مجموعة من الأسئلة توضحان أن التلوث هو موضوع مهم في حياتنا اليومية ، فلا بد أن نتوصل للطرق المثلى للحفاظ على البيئة ، حيث لا يستطيع الإنسان الاستغناء عن الهواء إلا لدقائق معدودة وبالتالي يجب أن يكون الهواء نقيا صالحاً للتنفس ولا يحتوي على ملوثات من شأنها أن تسبب أضرارا بالصحة العامة وكافة أشكال الحياة والبيئة سواء على المدى القريب أو البعيد .وبفعل التطور التكنولوجي والصناعي بدأ الاختلال البيئي ، حيث بدأالانسان في قطع الاشجار للاستفادة من مساحة الارض في البناء والتشييد وتطويراختراعاته ، ولم يلفت انتباهه إلى اختلال التوازن البيئي ، حتى بدأ المحظور في الظهور ، وبدأت مراحل التلوث تتضح ، وظهرت نفايات المصانع في الأرض والبحار والسماء ، وحتى الهواء الذي نستنشقه بدأ يتلوث ، وحتى المياه في جوف الأرض وباطنها وصل اليها التلوث ، وصار الانسان والطبيعة في خطر ، وظهرت عوارض وظواهر غريبة كالاحتباس الحراري والتصحر ، حيث عرف الانسان أخطأه وبدأ يحاول أن يأطر هذه المشكلة لكيفية معالجتها والتصدي لها . فمن خلال هذه الفقرة ودراستك ومعلوماتك لموضوع التلوث البيئي ، وأسبابه ، ونتائجه ، وآثاره في البيئة ، ما هي أسباب ومصادر التلوث في البيئة التي تعيش فيها ؟ ، موضحاً الاثار المترتبة على هذه الظاهرة من خلال ما تعايشه في الواقع ؟ ، وما هي الحلول من وجهة نظرك للحد من هذه الظاهرة التي تهدد البيئة التي تعيش فيها ؟، وماذا يجب على ممثلي الدولة والحكومة أن يفعلوا اتجاه هذه الأوضاع ؟ وما هي الرؤية المستقبلية للبيئة العمانية ؟ مستشهداً بأدلة واقعية على هذه الظاهرة من خلال البيئة التي تعيش فيها ، مؤكداً في أن تفسر إجابتك بعد أن تتناقش مع علماء البيئة والمختصين في ذلك ، والسكان المحليين ،وموظفي الحكومة ، وطلاب المدارس والجامعات .

وللمساعدة في جمع المعلومات والافكار ، يجب أن نقسم العمل لأربعة أدوار ، وممكن أن تقوم بجمع المعلومات والافكار من خلال المصادر المتاحة مثل : الكتاب المدرسي ، أو الدخول لبعض المواقع المتاحة في الموضوع ، أو مشاهدة مقطع فيديو متاح لك كرابط في الموضوع، أو التحدث مع أحد المختصين في هذا المجال ، وفي النهاية تقوم بالإجابة على جميع الأسئلة وتقديمها كمشروع عن هذا الظاهرة كمنتج في برنامج الباوربوينت .

إذا الهدف الرئيسي من الرحلة المعرفية هو : أن يقترح الطالب مصادر بديلة للقضاء على التلوث .

الأهداف الفرعية :

�        أن يتعرف الطالب على مصادر وأضرار التلوث في مصر 

�        أن يوضح الطالب أهمية طبقة الأوزون .

�        أن يصنف الطالب طبقات الغلاف الجوي 

       أن يتعرف الطالب على ظاهرة الاحتباس الحراري

�        أن يصنف الطالب مصادر الاحتباس الحراري .

�        أن يوضح الطالب الرؤية المستقبلية لمصرفي مجال البيئة .

ولكي تقوم بالعمليةالمطلوبة بالشكل المطلوب ، اذهب الى التقويم لكي يعطيك افكار تستطيع بها تقييمادائك في أربعة اجزاء رئيسية لاستكمال الويب كويست بنجاح .