Introduction
Propiciar en los niños/as hábitos de alimentación saludable que contribuyan al crecimiento y desarrollo sano del cuerpo.
Task
Conocer a través de láminas y vídeos alimentos que contribuyen al mejoramiento de la salud y aquellos alimentos que provocan deterioros en el cuerpo, como el exceso de grasa y peso.
Observar alimentos saludables y chatarras.
Clasificar aquellos alimentos que corresponden a la alimentación saludable y alimentación chatarra.
Process
https://www.youtube.com/watch?v=QeXzKg95H8c
https://www.youtube.com/watch?v=-qBiOtOiMkk
Se presenta una mesa que contiene alimentos saludables y alimentos chatarra.
Evaluation
Instrumento: Lista de Cotejo
Procedimiento: Observación Directa.
| Indicadores | Si | No |
| Verbaliza el nombre de aquellos alimentos que contribuyen al mejoramiento de la salud. | ||
| Clasifica los alimentos de acuerdo al grupo de los alimentos saludable y de acuerdo al grupo de alimentación chatarra. | ||
| Menciona las consecuencias que contraen el consumir alimentos saludables y charras. |
Conclusion
Los niños/as observaron vídeos educativos donde se planteo la alimentación saludable y alimentación chatarra.
Observaron diferentes alimentos y los clasificaron según corresponda ( alimentación saludable y alimentación chatarra).
Señalaron aquellos alimentos que consumen frecuentemente.
Debatieron y sociabilizaron en conjunto con sus pares la actividad planteada.
Credits
Integrantes:
Ivana Constanza Arroyo Rojas
Piarina Varsovia Gajardo Azocar
Pía Macarena Vidal Albornoz.