Introduction
ما هي البيئة ؟
البيئة هي المكان الذي يعيش فيه الانسان ويمارس فيه حياته اليومية
ولذلك فهو يحرص على نظافته وصيانته والمحافظة عليه
وتوفير كل السبل ليكون مهيئا للاقامة والبقاء فيه
Task
تهدف هذه الرحلة المعرفية الى معرفة ما هي البيئة وكيفية المحافظة عليها
وهي موجهه الى الصف الثالث الاعدادي.
ومطلوبة منهم من قبل وزارة التربية التعليم كنشاط لتقييمهم في الترم الثاني 2020
وتحقق الاهداف التالية:
1/أن يعرف الطالب ويذكر مفهوم التلوث وأنواعه.
2/ أن يوضح الطالب كيفية ظهور الاحتباس الحراري.
3/أن يستنتج الطالب ما هي اسباب ثقب الاوزون
Process
: نقوم بتقسيم الطلاب إلى مجموعتين : مجموعة تحتوي على 4 طلاب ومجموعة 5 طلاب
يقوم طالبان : بتجميع صور عن التلوث مصنفه حسب أنواعه
يقوم ثلاث طلاب : بعمل خريطة ذهنية عن اسباب تشكل ثقب الأوزون.
يقوم طالبان: بكتابة تقرير عن كيفية حدوث الاحتباس الحراري.
ويقوم طالب بتنسيق التقرير
وطالب اخر بعرض هذا التقرير .
Evaluation
| جيد | جيد جدا | ممتاز | االمهمة |
|
عدد الصور 4 الصور مقبولة الوضوح |
عدد الصور 6 الصور واضحة |
عدد الصور 8 الصور دقيقة واضحة |
تجميع الصور |
|
العناوين الرئيسية غير كاملة وكذلك الفرعية الالوان غير مستخدمة في الخريطة |
العناوين الرئيسية مكتوبة واغفال العناوين الفرعية الالوان مستخدمة في الخريطة بقلة |
العناوين الرئيسية مكتوبة والعناوين الفرعية استخدام الالوان في الخريطة ومعبرة تعبيرا دقيقا |
عمل خرائط زهنية |
| الافكار غير متسلسلة وغير مترابطة | الافكارمسلسلة ولكن غير مترابطة | تسلسل الافكار وترابطها متوفر بالتقرير | كتابة التقرير |
Conclusion
لقد عرفت ما هي البيئة وكيفية الحفاظ عليها
وتعلمت مفهوم التلوث وانواعه واكتسبت مهارة الحفاظ على البيئة
واستنتاجك لأسباب ثقب الأوزون وتوضيحك لظهور الاحتباس الحراري,
وقد اصبح بامكانك نشر هذه الثقافة والمساهمة في البيئة
وعرفت كذلك كيفية عمل الخرائط الذهنية وكيفية كتابة التقارير بطريقة واضحة وسلسلة بافكارة مترابطة ومسلسلة
Teacher Page
Hend Salah