Introduction
ÜMMÜHAN KOÇYİĞİT 201710211077
Bu WebQuest , 7. Sınıfın 'Bir veriye ait ortalama, ortanca ve değeri bulur ve yorumlar.' kazanımını internetten faydalanarak öğrenmeleri için hazırlanmıştır.
Fotoğraf için linke tıklayabilirsiniz:
https://www.kpssbilimleri.com/wp-content/uploads/2020/04/sa%C4%9Fa-%C3%A7arp%C4%B1k-1024x521.png
BASKETBOL TAKIM KADORUSU OLUŞTURUYORUZ!
Fenerbahçe Basketbol Takımı takımlarından oyunculardan seçeceğiniz oyuncular ile takım oluşturacaktır. Koç, kadroyu oluştururken onları kullanmakta ve yardımları bekliyorlar.
Haydi, beraber ekibini oluşturmak istemek için koça yardıma başvurmak!
https://www.youtube.com/watch?v=LmbEE34JkEM
Fotoğraf için linke tıklayabilirsiniz:
https://trendbasket.net/wp-content/uploads/Fenerbah%C3%A7e-Beko-2.jpg
Task
Koç 5 kişiden oluşan bir takım kadrosu oluşturacaktır. Bu takım için Pivot, Şutör ve Guard pozisyonlarında bulunan oyunculardan nasıl bir kadro oluşturulabilir?
https://www.basketall.org/basketbol-pozisyonlari/
***Yaptığınız araştırmalara göre bahsedilen pozisyonlarda oynayan oyuncuların özelliklerini belirleyiniz.
Fotoğraf için linke tıklayabilirsiniz:
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/cf/Rect11304.png
Process
Takım kadrosunu adım adım oluşturalım.
Bir önceki sayfada belirtilen pozisyonlara uygun basketbolcuların özelliklerini belirlediniz.
Aşağıda verilen tabloyu ‘Fenerbahçe Oyuncuları ve Özellikleri’ adı altında verilen internet sitesinden yardım alarak doldurunuz.
Fenerbahçe Oyuncuları ve Özellikleri:
Pivot, Şutör/Skorer Gard ve Gard/Guard pozisyonlarında oynayan oyuncuları tabloya yerleştiriniz.
|
Takım Numarası |
Yaş | Boy |
Gard Pozisyonu (1 Numara) |
Skorer Gard Pozisyonu (2 Numara) |
Pivot Pozisyonu (5 Numara) |
|---|---|---|---|---|---|
Skorer Gard pozisyonu için Skorer Gard Pozisyonunda oynayan ve tabloda yer alan 9 oyuncunun yaş ortalamasının altında kalan oyuncu seçilecektir.
Gard Pozisyonu için tabloda yer alan 9 oyuncunun yaşlarına bakıldığında en çok aynı yaşa sahip olan oyuncular arasından iki tane Gard Pozisyonunda oynayan oyuncu seçilecektir.
Pivot Pozisyonunda yer alan oyuncu için bahsedilen pozisyonda oynayan oyuncunun özelliğini belirleyiniz. Bu özelliğe göre Pivot Pozisyonunda oynayan oyuncuyu seçiniz. Seçilen oyuncunun yaşının tüm oyuncuların yaşı ile bir araya geldiğinde nasıl bir özelliğe sahip olduğunu belirleyiniz.
Fotoğraf için linke tıklayabilirsiniz:
https://cdn.ntvspor.net/af5c7a3b6b2047028cddb9940ed720dd.jpg?&mode=crop&w=940&h=626.6666666666666
Koçun oluşturabileceği takımda yer alan muhtemel 4 oyuncunun takım numaralarını ve pozisyonlarını tabloya yerleştiriniz.
| Takım Numarası | Pozisyon |
|---|---|
Yaptığınız işlemleri rapor halinde teslim ediniz.
Fotoğraf için linke tıklayabilirsiniz:
https://im.haberturk.com/2021/01/07/ver1610036318/2929688_810x458.jpg
Evaluation
Çalışmalarınız aşağıdaki tabloya göre değerlendirilecektir.
| DÜZEYLER | SINIRLI | GELİŞTİRMELİ | BAŞARILI | MÜKEMMEL | PUAN |
|---|---|---|---|---|---|
| ÖLÇÜTLER | 1 | 2 | 3 | 4 | |
|
Okuryazarlık Becerisi |
Düşük düzeyde teknoloji ve bilgi okuryazarlık becerilerini kullanır. |
Orta düzeyde teknoloji ve bilgi okuryazarlık becerilerini kullanır. |
Teknoloji ve bilgi okuryazarlık becerilerini kullanır. |
Yüksek düzeyde teknoloji ve bilgi okuryazarlık becerilerini kullanır. |
|
|
Kaynaklara Erişim |
Gerekli olan bilgilere, kaynaklara ulaşamadı. |
Gerekli olan bilgilere, kaynaklara kısmen ulaştı. |
Gerekli olan bilgilere, kaynakların çoğuna ulaştı. |
Gerekli olan bilgilere, kaynakların hepsine ulaştı. |
|
|
Yönerge Takip |
Verilen yönergeleri takip etmedi. |
Verilen yönergeleri kısmen takip etti. |
Verilen yönergelerin çoğunu takip etti |
Verilen yönergelerin hepsini takip etti. |
|
| Yaratıcılık | Yaratıcılığını kullanarak yapılması gerekenleri gerçekleştirmedi | Yaratıcılığını kullanarak yapılması gerekenleri kısmen gerçekleştirdi. | Yaratıcılığını kullanarak yapılması gerekenlerin çoğunu gerçekleştirdi. | Yaratıcılığını kullanarak yapılması gerekenlerin hepsini gerçekleştirdi. | |
|
Öğrenme Süreci |
Öğrenme sürecine dahil olmadı. | Öğrenme sürecine kısmen dahil oldu. | Öğrenme sürecinin çoğuna dahil oldu. | Öğrenme sürecinin hepsine dahil oldu. |
Conclusion
Umarım matematiği günlük hayatımızda ve teknoloji ile birlikte kullanarak yaptığımız uygulamayı beğenmişsinizdir.
Credits
Kullanılan siteler uygulama içerisine ve alt kısma linklenmiştir.
Fotoğraflara Google Görseller aracılığıyla ulaşılmıştır.
https://www.youtube.com/watch?v=LmbEE34JkEM
https://www.basketall.org/basketbol-pozisyonlari/