Introduction
În acest webquestst veți învăța :
-să vă recunoașteți propriile emoții
-să vă gestionați emoțiile
-să vă identificați punctele slabe în gestionarea emoțiilor
-să conștientizați necesitatea dezvoltării abilităților legate de inteligența emoțională pentru succes în viața personală și carieră
Task
Lucrând în grup de câte șase elevi veți avea de realizat câte două sarcini atribuite grupei din care faceți parte. Veți completa fișa de lucru dată grupei și veți realiza o schemă a informațiilor identificate. De asemenea, veți stabili care coleg va prezenta informațiile identificate și care va realiza schema la tablă.
Notă:
La finalul lecției, împreună, vom realiza schema didactică a tuturor informațiilor identificate de fiecare grupă astfel încât, să avem o schemă unitară, complexă a lecției.
Process
Grupa nr.1 va căuta informații despre factorii de producție accesând link-urile și completând fișa de lucru nr. 1 Coeficientul de inteligență(IQ)
FIȘA DE LUCRU - Coeficientul de inteligență(IQ)
Cerințe:
- Accesând link-urile recomandate vizualizați videoclipurile și identificați răspunsul corect pentru următoarele întrebări:
https://ro.tax-definition.org/61447-quotient
https://ro.tax-definition.org/61447-quotient
https://fainsisimplu.ro/iq-vs-eq-ce-tip-de-inteligenta-este-mai-important-2731.html
- Care este definiția coeficientului de inteligență?
- Care este diferența între IQ ȘI EQ?
- Dați 2 exemple de componente ale coeficientului de inteligență și 2 exemple de componente ale inteligenței emoționale
- Realizați schema informațiilor identificate.
Timp de lucru: 20 minute
Grupa nr.2 va căuta informații despre inteligența emoțională accesând link-urile și completând fișa de lucru nr.2 Inteligența emoțională(EQ)
FIȘA DE LUCRU - Inteligența emoțională(EQ)
- Accesând link-urile recomandate vizualizați videoclipurile și identificați răspunsul corect pentru următoarele întrebări:
https://good-routine.com/blogs/the-good-place/ce-este-inteligenta-emotionala-si-cum- poate-fi-cultivata-in-beneficiul-tau-si-al-celorlalti
https://www.youtube.com/watch?v=T6xqpWf360E
1. Ce este stăpânirea de sine?
2. Dați exemple de comportamente ale oamenilor cu o inteligență emoțională ridicată
3. Cum îți poți pune în valoare inteligența emoțională la interviul de angajare?
4. Realizați schema informațiilor identificate.
Timp de lucru: 20 minute
Grupa nr. 3 va căuta informații despre emoții ccesând link-urile de mai jos și vor rezolva fișa de lucru nr. 3.Emoțiile, roata emoțiilor și emojiurile
FIȘA DE LUCRU - Emoțiile, roata emoțiilor și emoji-urile
- Accesând link-urile recomandate vizualizați videoclipurile și identificați răspunsul corect pentru următoarele întrebări
https://go2coaching.ro/roata-emotiilor-2/
1.Definiția emoțiilor
2.Care sunt emoțiile primare?
3.Care sunt culorile care predomină în roata emoțiilor creată de psihologul Robert Plutchik
4. Realizați schema informațiilor identificate.
Timp de lucru: 20 minute
Grupa nr. 4. va căuta informații despre cele 5 componente ale inteligenței emoționale la locul de muncă și va rezolva Fișa de lucru 4.Componentele inteigenței emoționale la locul de muncă
FIȘA DE LUCRU - Componentele inteligenței emoționale la locul de muncă
- Accesând link-urile recomandate vizualizați videoclipurile și răspundeți la următoarele întrebări
https://www.todaysoftmag.ro/article/3569/rolul-inteligentei-emotionale-la-locul-de-munca
https://canalsud.ro/interviu-de-ce-este-importanta-inteligenta-emotionala-si-cum-o-putem-cultiva/
1. Care sunt componentele inteligenței emoționale la locul de muncă?
2. Ce reprezintă motivația ?
3. Cum ne putem crea conștiința de sine?
4. Realizați schema informațiilor identificate.
Timp de lucru: 20 minute
Ați realizat partea I a procesului educativ. Acum urmează partea a II-a a procesului didactic.
Fiecare echipă va realiza o schemă didactică sumară a informațiilor identificate conform cerinței date.
Evaluation
FIȘA DE EVALUARE A SCHEMEI
|
Nr. crt. |
Indicatori de calitate |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
1 |
Designul schemei |
|
|
|
|
|
|
2 |
Capacitatea de selecție a informațiilor necesare realizării cerinței
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Corectitudinea informațiilor prezentate |
|
|
|
|
|
|
4 |
Corectitudinea asocierii informațiilor cu practica/exemplele date |
|
|
|
|
|
|
5 |
Prezentarea orală a informațiilor redate prin raportarea la schema realizată simultan. |
|
|
|
|
|
Conclusion
Inteligența emoțională este abilitatea ta de a recunoaște și înțelege emoțiile din tine și din ceilalți și capacitatea ta de a folosi această conștientizare pentru a-ți gestiona comportamentul și relațiile.” „EQ atinge stăpânirea de sine și socială prin a fi inteligent cu emoții de bază.”
Diferența dintre cele două tipuri de inteligență În timp ce IQ-ului se concentrează în jurul abilităților cognitive, EQ-ul vizează latura emoțională a unei persoane – latură pe care se pune din ce în ce mai mult accent.
Credits
Acest webquest a fost realizat în cadrul ACREDITĂRII ERASMUS PENTRU MOBILITĂȚI ERASMUS+ ÎN DOMENIUL „EDUCAȚIE ȘCOLARĂ”, Acreditare numărul: 2021-1-RO01-KA120-SCH-000044293.
Teacher Page
DIFERENȚA DINTRE IQ ȘI EQ
Mulți oameni susțin că IQ-ul este mai important pentru o persoană pentru a obține succesul în viață, în timp ce cercetătorii susțin că oamenii cu EQ ridicat au mai mult succes în cariera lor. Deci, este unul dintre subiectele fierbinți pentru dezbateri, ceea ce este mai bun decât celălalt.
În timp ce IQ-ul este un număr care indică raționamentul sau capacitatea logică a unei persoane în comparație cu norma statistică. În schimb, EQ implică nivelul de inteligență empțională a persoanei. Consultați articolul de mai jos pentru a găsi câteva puncte distinctive interesante între acestea două.
Conținut: IQ Vs EQ
Diagramă de comparație
|
Baza pentru comparație |
IQ |
EQ |
|
Sens |
Coeficientul de inteligență sau IQ este un număr obținut din testul de inteligență standardizat, care reprezintă capacitatea unui individ de raționament logic. |
EQ se referă la nivelul de inteligență emoțională al unui individ, care este reprezentat de scorurile obținute într-un test standardizat. |
|
Măsuri |
Inteligenta generala |
Inteligenta emotionala |
|
Achiziţie |
Este o abilitate înnăscută. |
Este abilitate învățată și îmbunătățită. |
|
Abilitatea |
Învață, înțelege și implementează cunoștințele, raționamentul logic și gândirea abstractă. |
Recunoașteți, controlați și exprimați propriile emoții, percepeți și evaluați emoțiile celorlalți. |
|
Asigură |
Succes la școală. |
Succes in viata. |
|
Recunoaște |
Persoane cu intelect înalt, bun simț, provocări mentale etc. |
Lideri, căpitani, manageri și oameni cu provocări sociale. |
Definiţia IQ
Coeficientul de inteligență, cunoscut în scurt timp sub numele de IQ este un scor inteligent, obținut printr-un test de inteligență standardizat în care vârsta mentală a unui individ este împărțită la vârsta sa cronologică și apoi înmulțită cu 100. Testul are ca scop evaluarea capacității cognitive de gândire și raționament a unei persoane. . Termenul a fost introdus pentru prima dată de William Stern.
IQ-ul este o măsură a nivelului de inteligență al unui individ, care se reflectă în scorul obținut de persoana la testul de inteligență în comparație cu scorurile primite de alte persoane de aceeași vârstă la același test.
Definiţia EQ
EQ este o abreviere pentru termenul Emotional Quotient, care este definit ca capacitatea unei persoane de a-și identifica emoțiile proprii și ale altora. Este o măsură a nivelului de inteligență emoțională al unui individ, care delimitează diferite sentimente și utilizează această inteligență pentru a ghida gândirea și comportamentul.
Termenul a fost dezvoltat pentru prima dată în 1995, de către Daniel Goleman, psiholog, în cartea sa despre Inteligența emoțională. Este capacitatea unei persoane de a-și identifica, exprima și controla gândurile și acțiunile sale, de a înțelege pe alții și de a interpreta corect situațiile lor, de a lua decizii corecte și rapide, de a face față presiunilor și crizelor și așa mai departe. S-a cercetat că persoanele cu EQ ridicat au o sănătate mintală mai bună, performanță la locul de muncă, un mod de viață mai bun.
Diferențele cheie între IQ și EQ
Diferențele majore dintre IQ și EQ sunt explicate în detaliu în următoarele puncte:
- Nivelul de inteligență emoțională al unui individ, care este reprezentat de scorurile obținute la testul standardizat, se numește Emotional Quotient sau EQ. Coeficientul de inteligență sau IQ este un număr obținut din testul de inteligență standardizat, care reprezintă capacitatea unui individ de raționament logic.
- Succesul unei persoane la școală depinde de nivelul său de IQ, în timp ce nivelul de EQ al unei persoane reflectă succesul său în viața reală.
- EQ măsoară competențele sociale și emoționale ale unui individ sau capacitatea cuiva de a recunoaște expresia emoțională proprie și a altor persoane. În schimb, IQ-ul măsoară competența academică și capacitatea de raționament a unei persoane.
- Coeficientul emoțional este dobândit și îmbunătățit. Spre deosebire de coeficientul de inteligență, este o abilitate cu care te-ai născut.
- O persoană cu EQ bun poate să recunoască, să controleze și să-și exprime propriile emoții, să perceapă și să evalueze emoțiile celorlalți. Dimpotrivă, o persoană cu un IQ ridicat poate învăța, înțelege și implementa cunoștințe și posedă raționament logic și gândire abstractă.
- Inteligența emoțională ridicată poate fi observată la lideri, căpitani, manageri și oameni cu provocări sociale. Spre deosebire de, coeficientul de inteligență identifică oamenii cu intelect înalt, bun simț, provocări mentale etc.
Concluzie
IQ-ul și nivelul EQ sunt diferite la persoane diferite. Este posibil ca o persoană să aibă un nivel ridicat de IQ, dar un număr scăzut de EQ și invers. Prin urmare, metodele de verificare a IQ și EQ diferă și ele.
IQ-ul tău este cel care îți determină competențele și capacitățile individuale, dar EQ-ul tău determină modul în care interacționezi și tratezi oamenii din viața ta, arată cum vei face față presiunilor sau cum vei face față crizei. Diferența dintre acestea două este că nimeni nu își poate modifica inteligența sau abilitățile de raționament, dar oricine poate învăța să gestioneze emoțiile, să-i aducă succes.
Emoția (din franceză émotion, italiană emozione) este definită ca o reacție afectivă de intensitate mijlocie și de durată relativ scurtă, însoțită adesea de modificări în activitățile organismului, oglindind atitudinea individului față de realitate.
Psihologul Robert Plutchik afirmă că există 8 emoții de bază și alte nenumărate variații ale acestora. Noi, am venit cu adaptarea acestei „roți”, inspirați fiind de Daniel Bichiș a cărui teorie complexă ne-a facut să o împărtășim și noi mai departe. Roata emoțiilor ilustrează aceste 8 emoții de bază și diferitele moduri în care acestea se raportează între ele.
Cele patru emoții (furie, frică, dezgust și tristețe) ne separă de ceilalți oameni și de mediu (Eu vs. Ceilalți), având ca scop strategiile de supraviețuire corporale și ale Eului.
Celelalte patru emoții din partea dreapră (bucurie, incredere, tandrețe și pasiune) sunt activate în prezența altor persoane (Eu cu Ceilalți) și au ca scop susținerea strategiilor de integrare în societate și mediu.
Cele opt sectoare (petale) sunt concepute pentru a indica faptul că există opt emoții primare: bucurie, încredere, tandrețe, pasiune, tristețe, dezgustul, frica și furie. Toate celelalte emoții sunt alcătuite prin combinarea acestor opt emoții de bază, care sunt definite ca emoții secundare, o reacție emoțională în urma altei emoții. De cele mai multe ori acestea sunt învățate și preluate de la familiile noastre, de la cultura noastră și altele.