Juego en Scratch

🕹️  Misión Flappy

🐤 Deberás crear una versión didáctica del clásico “Flappy Bird” usando Scratch. Pero esta vez, no solo será un juego: debe incluir un propósito educativo, como reforzar habilidades matemáticas, atención visual o conocimientos científicos.

👨‍🎓 Tu rol será diseñador instructivo y programador creativo . Tu reto: hacer que “Flappy” no solo vuele entre obstáculos, sino que enseñe algo útil a estudiantes de primaria. ¿Podrás lograrlo?

🎯 ¿Qué tienes que hacer?

Deberás programar en Scratch una versión funcional del videojuego Flappy Bird con las siguientes características:

✅ Juego interactivo, con puntuación y obstáculos dinámicos

✅ Estética y mecánica similar al original

✅ Contenido educativo integrado (matemáticas, ciencias, lectura, etc.)

✅ Publicación del juego en Scratch

✅ Video de presentación (2-3 min) o afiche digital explicativo

🧩 Producto final esperado:

• Enlace al proyecto en Scratch

• Video corto o póster explicando el propósito pedagógico del juego

🛠️ Paso a paso para volar alto

✈️ PASO 1: Estudia el juego original

🔍 Investiga cómo funciona Flappy Bird: mecánica, objetivos, estética.

Explora ejemplos en Scratch buscando “Flappy Bird”.

🧠 PASO 2: Define tu versión educativa

🎓 ¿Qué tema vas a integrar? Ejm:

• Sumar para pasar obstáculos

• Responder preguntas científicas

• Leer frases cortas al volar

🎯 Define tu objetivo didáctico .

🧱 PASO 3: Diseña tu juego

📝 Usa papel o una herramienta digital para hacer el storyboard:

• Pantalla inicial

• Instrucciones

• Juego de acción

• Final o retroalimentación

🖥️ PASO 4: Programa en Scratch

👨‍💻 Crea sprites, escenarios y obstáculos.

💡 Usa bloques para que el personaje salte y pierda si choca.

➕ Agrega lo educativo:

• Preguntas o respuestas

• Variables (puntos, nivel)

• Retroalimentación o recompensas

📢 PASO 5: Publica y presenta

📤 Sube tu juego a tu cuenta de Scratch

🎥 Graba un breve video mostrando cómo funciona

🎨 O crea un póster digital que explique su diseño y objetivo.



 

🌐  Recursos web confiables

1. 🔗 Scratch oficial – Crea y publica tu juego

2. 📘 Guía de inicio en Scratch (MIT)

3. https://www.youtube.com/watch?v=F0yXwOhxRus

    

✅ ¿Qué aprendiste?

✍️ Responde las siguientes preguntas

1. Flappy Bird es un juego de tipo:

A) Puzzle – B) Aventura – C) Arcade de obstáculos – D) Plataformas

2. ¿Qué bloque hace que el pájaro “salte”?

A) Girar – B) Mover – C) Cambiar Y por valor – D) Rebotar

3. Scratch permite crear juegos educativos.

✔️ Verdadero / ❌ Falso

4. ¿Cuál es el objetivo didáctico del juego que creaste?

.............................................................................................

5. Ordena los pasos para crear el juego:

1. Publicar

2. Programar

3. Diseñar storyboard

4. Definir objetivo

6. Relación de los elementos:

• “Pájaro” → Sprite principal

• Obstáculos → Clones

• “Puntos” → Variable

• “Chocar” → Evento de pérdida

7. ¿Cuál de estas NO es una ventaja de usar Scratch?

A) Es gratuito – B) Tiene interfaz visual – C) Permite aplicaciones para celular – D) Enseña lógica

8. ¿Qué tipo de aprendizaje promueve un juego como Flappy educativo?

A) Memorístico – B) Mecánico – C) Activo y significativo – D) Repetitivo

9. ¿Para qué sirven las variables en Scratch?

A) Dibujar – B) Guardar valores (puntaje, vidas, etc.) – C) Cambiar color – D) Mover objetos

10. ¿Qué elemento aporta sentido educativo al juego?

A) Gráficos – B) Dificultad – C) Contenido académico integrado – D) Número de vidas



📊 Rúbrica de Evaluación

📚  ¿Qué lograste?

Ha llevado a cabo un proceso completo de diseño instructivo y programación. Aprendiste a:

✔ Aplicar lógica y programación básica en Scratch

✔ Integrar contenido académico en un entorno lúdico

✔ Diseñar una experiencia educativa interactiva

✔ Comunicar ideas de forma digital

Ahora comprendes el valor de la gamificación en la educación y estás listo para aplicar estas habilidades en otros proyectos.

🤝 Créditos

🧠 Scratch es una plataforma del MIT Media Lab.

📚 Recursos de CeDeC, Code Club, Programamos y Raspberry Pi Foundation.

 

👨‍🏫 Página del Profesor

📌 Área : Tecnología Educativa / Informática Educativa

📌 Nivel : Universitario (pregrado – formación docente o TIC)

📌 Objetivo didáctico :

Desarrollar competencias digitales, pensamiento computacional y diseño pedagógico mediante la creación de un videojuego en Scratch.

📌 Duración sugerida :

2 semanas (trabajo autónomo + acompañamiento guiado)

📌 Modalidad :

Presencial o virtual.

Puede adaptarse a un trabajo individual o por parejas.

📌 Evaluación sugerida :

• Rúbrica + entrega de producto digital

• Evaluación entre pares

• Presentación en clase o aula virtual

📌 Sugerencia de ampliación :

Invitar a docentes de primaria a jugar los prototipos. O compartir los juegos en comunidades educativas.